Studenti se aktivně zapojili do simulace dopravní nehody. Část studentů představovala figuranty, ostatní studenti přicházeli k nehodě a snažili se spolupracovat při zajištění životních funkcí zraněných a místa nehody. Další vyučující hodinu následoval rozbor, pomocí kterého odhalovali všechny okolnosti nehody a způsoby jak ji předejít.